Dyskalkulie

“Ein legasthener Mensch, bei guter oder durchschnittlicher Intelligenz, nimmt seine Umwelt differenziert anders wahr, seine Aufmerksamkeit lässt, wenn er  auf Symbole, wie Buchstaben oder Zahlen trifft, nach, da er sie durch seine differenzierten Teilleistungen anders empfindet als nicht legasthene Menschen, dadurch  ergeben  sich  Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens, Schreibens oder  Rechnens.“

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Dr. Astrid Kopp - Duller, 1995